پزشکیان: نخبه کسی است که دانایی و توانایی خودش را برای آب و خاک خود هزینه میکند
پزشکیان با انتقاد از برخی اظهارنظرهای تخریبی و وطن فروشان در فضای مجازی و رسانههای معاند، ابراز کرد: برخی از کسانی که ادعای ایرانی بودن دارند، در رسانهها و فضاهای مجازی علیه مردم خودشان حرف میزنند. این شرمآور است که خارجیها تجاوز را محکوم میکنند، اما برخی ایرانیها به جای دفاع از کشورشان، در خط دشمنان حرکت میکنند.
به گزارش جماران؛ رئیسجمهور با تجلیل از ایستادگی مردم در مقابل تجاوزهای اخیر، گفت: ۱۲ روز ایستادگی جانانه نیروهای نظامی، امنیتی و مردمی ما، برگ زرینی در تاریخ ایران ثبت کرد و باعث افتخار و غرور همه مسلمانان شد.
مسعود پزشکیان که در سفری از پیش اعلام نشده، به استان زنجان سفر کرده است، در جلسه نهضت مدرسهسازی و عدالت آموزشی زنجان با اشاره به حملات اخیر رژیم صهیونیستی و پاسخ قاطع ایران، اظهار کرد: نیروهای مسلح ما، از ارتش و سپاه گرفته تا بسیج و رزمندگان موشکی و هوایی، نشان دادند که هیچ قدرتی نمیتواند ملت متحد ایران را به زانو درآورد. مردم ما در این ۱۲ روز صحنههایی آفریدند که ما مسئولان را بیش از پیش در برابر این ملت بزرگ، متعهد و مدیون کرد.
وی با اشاره به حمله موشکی ایران به سرزمینهای اشغالی، گفت: گنبد آهنین و کشتیهای جنگی آمریکا، طرفدارانشان هیچکدام نتوانستند جلوی موشکهای ایرانی را بگیرند. آنها حتی تصور نمیکردند یک موشک از ایران عبور کند، اما ما این را نشان دادیم.
پزشکیان با انتقاد از برخی اظهارنظرهای تخریبی و وطن فروشان در فضای مجازی و رسانههای معاند، ابراز کرد: برخی از کسانی که ادعای ایرانی بودن دارند، در رسانهها و فضاهای مجازی علیه مردم خودشان حرف میزنند. این شرمآور است که خارجیها تجاوز را محکوم میکنند، اما برخی ایرانیها به جای دفاع از کشورشان، در خط دشمنان حرکت میکنند.
رئیسجمهور در بخش دیگری سخنان خود، با تاکید بر اهمیت نظام آموزشی کشور، گفت: ما رفتنی هستیم، اما این دانشآموزان هستند که فردای ایران را خواهند ساخت. باید اینها را طوری تربیت کنیم که الگوی علمی، اقتصادی، صنعتی و اخلاقی برای دنیا باشند.
وی تصریح کرد: ما نباید بپذیریم که آموزش در مناطق محروم از کیفیت پایینتری برخوردار باشد. باید یک استاندارد واحد برای همه کلاسها و مدارس کشور تعریف شود. اگر تکنولوژی، فضای مجازی و هوش مصنوعی داریم، پس میتوانیم بهترین شیوههای آموزشی را حتی به دورافتادهترین روستاها هم برسانیم.
پزشکیان با اشاره به وجود مدارس خاص و اصطلاح نخبهپرور، گفت: همه بچههای ما میتوانند نخبه شوند. من خودم در یک مدرسه محروم درس خواندم. اگر ذهن تغییر کند، مسیر زندگی تغییر میکند. نخبه کسی است که علمش را وقف کشورش کند، نه اینکه آرزو کند به خارج برود و برای آنها کار کند. نامردی است که من نخبه در این کشور درس بخوانم و نخبه شوم و بروم در کشور دیگری به آنها خدمت کنم.
وی ادامه داد: اگر قرار است بهترین روشهای آموزشی اجرا شود، نباید محدود به مدارس خاص باشد. باید الگویی واحد و استاندارد برای آموزش طراحی کنیم که در همهجا، از شهر تا روستا اجرا شود. ابزارها و تکنولوژی لازم هم در اختیار داریم.
وی خطاب به مسئولان استان زنجان از جمله استاندار، مدیرکل آموزش و پرورش و امام جمعه خواست که با محوریت محلات، برای مدرسهسازی نهضت راه بیندازند و افزود: ساخت یک مدرسه هزار یا دوهزار متری اگر مردم بخواهند، از آب خوردن هم آسانتر است. در روستاهای محروم بهترین مساجد ساخته میشود چون مردم به آن باور دارند. ما هم باید به آموزش چنین باوری داشته باشیم.
پزشکیان با تقدیر فعالیتهای جهادی دانشآموزان در مناطق محروم نیز بهخصوص دانش آموز خبرنگاری که در جلسه صحبت کرد، گفت: اینکه یک دانشآموز به روستا برود، مردم را جمع کند و برای ساخت مدرسه و آموزش تلاش کند، خودش یک نهضت است. همه باید به میدان بیاییم.
رئیسجمهور با تأکید بر لزوم تقویت باور ملی و دینی، خاطرنشان کرد: آموزش، پایه و اساس کشور است. اگر میخواهیم آینده روشنی داشته باشیم، باید امروز بهترین امکانات و آموزشها را برای فرزندانمان فراهم کنیم. این وظیفهای است که به گردن همه ماست، از خانوادهها تا معلمان و مدیران همگی بایستی پای کار بیایم.
وی در بخش دیگری از سخنان خود و در رابطه با بررسی پروژههای آموزش و پرورش بر لزوم تسریع در احداث مدارس تأکید کرد و گفت: ما بنا گذاشته بودیم هر جا که مدرسه نیاز است، یک هیئت تشکیل دهیم، زمین بگیریم، نقشه داشته باشیم و کار را شروع کنیم. حالا سؤال این است آیا جایی هست که به مدرسه نیاز داشته باشد و ما یا شما اقدامی نکرده باشید؟ اگر هست، باید فوراً مشخص و برای آن برنامهریزی شود.
پزشکیان ضمن تقدیر از اقدامات انجامگرفته در ساخت مدارس، ادامه داد: همین ۱۰۰ تا ۱۳۰ مدرسهای که آغاز شده، باید در مدت زمان تعیینشده به بهرهبرداری برسد. قرار بود این پروژهها ظرف چند ماه به اتمام برسد، نه تا پایان دولت. اگر قرار باشد روند ساخت مدرسه به تأخیر بیفتد، دیگر اسمش نهضت مدرسهسازی نیست.
وی با اشاره به تجربه موفق مدرسهسازی در شهریار تهران، افزود: در آنجا که مدرسه وجود نداشت، مردم پای کار آمدند. حالا دو مدرسه بزرگ با زیربنای دو تا چهار هزار مترمربع احداث کردهاند که قرار است مهرماه تحویل داده شود؛ یعنی تنها در چهار ماه. این یعنی نهضت. اگر قرار باشد با روند معمول پیمانکاری جلو برویم، نهضت شکل نمیگیرد.
رئیسجمهور مشارکت مردمی را اصل مهم در تحقق اهداف آموزش و پرورش دانست و با اشاره به اقدامات استاندار یکی از استانهای شرقی، تشریح کرد: در آن استان، ساخت ۷۳۰ تا ۷۴۰ مدرسه شروع شد. مردم در محلهها پای کار آمدند؛ یکی ماشین آجر آورد، دیگری پنجره اهدا کرد، دیگری چند روز کارگر آورد. این یعنی مشارکت مردمی واقعی و تحقق نهضت مدرسهسازی.
پزشکیان تاکید کرد: وقتی گفته میشود مهرماه، یعنی مهرماه. نباید کارها را به آخر دولت موکول کرد. آموزش بچههای ما مهمتر از آن است که زمان از دست برود.